O projeto tem como objetivos:<\/span><\/p>\n 1. reflex\u00e3o sobre o habitar na zona rural;<\/span><\/p>\n 2. recupera\u00e7\u00e3o de saberes e t\u00e9cnicas tradicionais;<\/span><\/p>\n 3. estabelecimento de uma fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica\/t\u00e9cnica e pr\u00e1tica m\u00ednima comum que sirva de apoio ao projeto participativo, autoconstru\u00e7\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o em processo de mutir\u00f5es;<\/span><\/p>\n 4. compreens\u00e3o das possibilidades de viabiliza\u00e7\u00e3o de projetos e obras arquitet\u00f4nicas, paisag\u00edsticas e urban\u00edsticas por meio de ferramentas jur\u00eddicas e formas de capta\u00e7\u00e3o de recursos humanos e financeiros.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_slider _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” min_height=”535.7px” global_colors_info=”{}”][et_pb_slide _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” background_image=”https:\/\/arquiteturabiosfera.escoladacidade.edu.br\/modosdehabitar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/06\/Bioregiao_2.jpg” background_enable_image=”on” global_colors_info=”{}” sticky_transition=”on”][\/et_pb_slide][et_pb_slide _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” background_image=”https:\/\/arquiteturabiosfera.escoladacidade.edu.br\/modosdehabitar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/06\/Bioregiao_3.jpg” background_enable_image=”on” global_colors_info=”{}” sticky_transition=”on”][\/et_pb_slide][et_pb_slide _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” background_image=”https:\/\/arquiteturabiosfera.escoladacidade.edu.br\/modosdehabitar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/06\/Bioregiao_4.jpg” background_enable_image=”on” global_colors_info=”{}” sticky_transition=”on”][\/et_pb_slide][et_pb_slide _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” background_image=”https:\/\/arquiteturabiosfera.escoladacidade.edu.br\/modosdehabitar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/06\/Bioregiao_5.jpg” background_enable_image=”on” global_colors_info=”{}” sticky_transition=”on”][\/et_pb_slide][et_pb_slide _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” background_image=”https:\/\/arquiteturabiosfera.escoladacidade.edu.br\/modosdehabitar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/06\/Bioregiao_6-1.jpg” background_enable_image=”on” global_colors_info=”{}” sticky_transition=”on”][\/et_pb_slide][\/et_pb_slider][et_pb_text _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” min_height=”479px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n PROJETO: L\u00c1 E C\u00c1<\/b><\/p>\n Rodas de Conversa sobre Habita\u00e7\u00e3o Rural em Aldeias, Quilombos e Assentamentos no Sudoeste Paulista<\/b><\/p>\n Realiza\u00e7\u00e3o de debates sobre habita\u00e7\u00e3o rural no Sudoeste Paulista, com foco em aldeias, quilombos e assentamentos, em formato mesa tr\u00edplice envolvendo em cada encontro uma lideran\u00e7a comunit\u00e1ria, um formador de pol\u00edticas p\u00fablicas e um arquiteto-urbanista. Ser\u00e3o realizados 06 debates diferentes, divididos em dois ciclos de tr\u00eas mesas, sendo um ciclo a ser realizado no sudoeste paulista e outro no munic\u00edpio de S\u00e3o Paulo.<\/span><\/p>\n O principal objetivo das mesas \u00e9 aproximar arquitetos-urbanistas, moradores\/sociedade civil e poder p\u00fablico (executivo e legislativo), entendendo estes atores como um trip\u00e9 fundamental para a viabilizar as necess\u00e1rias melhorias no habitat e nas moradias rurais. As conversas ser\u00e3o abertas a estudantes, profissionais de arquitetura e urbanismo; servidores municipais e formadores de pol\u00edticas p\u00fablicas; coletivos e associa\u00e7\u00f5es ativistas atuantes pela habita\u00e7\u00e3o digna; moradores de aldeias, quilombos e assentamentos, principalmente aqueles residentes e atuantes no Sudoeste Paulista e demais interessados.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_slider _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” min_height=”472.9px” custom_margin=”||58px|||” custom_padding=”||354px|||” border_radii_image=”off||||” global_colors_info=”{}” border_radii_image__hover_enabled=”on|desktop” border_radii_image__hover=”off||||”][et_pb_slide _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” background_color=”RGBA(255,255,255,0)” background_enable_color=”on” background_image=”https:\/\/arquiteturabiosfera.escoladacidade.edu.br\/modosdehabitar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/03\/FOTO-CAPA-POST-CICLO1-scaled.jpeg” background_enable_image=”on” global_colors_info=”{}” sticky_transition=”on”][\/et_pb_slide][et_pb_slide _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” background_color=”RGBA(255,255,255,0)” background_enable_color=”on” background_image=”https:\/\/arquiteturabiosfera.escoladacidade.edu.br\/modosdehabitar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/03\/FOTO-CAPA-POST-CICLO-2.jpeg” background_enable_image=”on” global_colors_info=”{}” sticky_transition=”on”][\/et_pb_slide][et_pb_slide _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” background_image=”https:\/\/arquiteturabiosfera.escoladacidade.edu.br\/modosdehabitar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/06\/1-1-scaled.jpeg” background_enable_image=”on” global_colors_info=”{}” sticky_transition=”on”][\/et_pb_slide][et_pb_slide _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” background_image=”https:\/\/arquiteturabiosfera.escoladacidade.edu.br\/modosdehabitar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/06\/1.jpg” background_enable_image=”on” global_colors_info=”{}” sticky_transition=”on”][\/et_pb_slide][et_pb_slide _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” background_image=”https:\/\/arquiteturabiosfera.escoladacidade.edu.br\/modosdehabitar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/06\/5-1-scaled.jpeg” background_enable_image=”on” global_colors_info=”{}” sticky_transition=”on”][\/et_pb_slide][et_pb_slide _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” background_image=”https:\/\/arquiteturabiosfera.escoladacidade.edu.br\/modosdehabitar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/06\/1-2-scaled.jpeg” background_enable_image=”on” global_colors_info=”{}” sticky_transition=”on”][\/et_pb_slide][et_pb_slide _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” background_image=”https:\/\/arquiteturabiosfera.escoladacidade.edu.br\/modosdehabitar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/06\/18-scaled.jpg” background_enable_image=”on” global_colors_info=”{}” sticky_transition=”on”][\/et_pb_slide][et_pb_slide _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” background_image=”https:\/\/arquiteturabiosfera.escoladacidade.edu.br\/modosdehabitar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/06\/20-scaled.jpg” background_enable_image=”on” global_colors_info=”{}” sticky_transition=”on”][\/et_pb_slide][\/et_pb_slider][et_pb_text _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n URBANOS?<\/strong><\/p>\n S\u00e3o Paulo \u00e9 o estado mais urbanizado do Brasil. Enquanto a popula\u00e7\u00e3o que vive nas \u00e1reas urbanas no pa\u00eds \u00e9 de 84,36%, no estado de S\u00e3o Paulo este n\u00famero sobe para 95,94%, chegando a 99.1% na capital. Estes dados do IBGE, amplamente divulgados e discutidos nas esferas institucionais e acad\u00eamicas, t\u00eam conduzido a an\u00e1lises generalizadas, que impedem uma leitura detalhada e cr\u00edtica deste cen\u00e1rio em diferentes regi\u00f5es do estado e conduzem, em muitos casos, a ado\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas, propostas urbanas e modelos habitacionais equivocados em determinados contextos.<\/span><\/p>\n RURAIS!<\/strong><\/p>\n No sudoeste do estado mais urbanizado do pa\u00eds, a propor\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o rural \u00e9 o dobro da nacional. Enquanto no Brasil 15,64% das pessoas vivem em \u00e1reas rurais, nesta regi\u00e3o o n\u00famero avan\u00e7a para 29,29%, numa m\u00e9dia entre os 15 munic\u00edpios. Em Bar\u00e3o de Antonina, Nova Campina e Taquariva\u00ed a propor\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o rural \u00e9 de 40-50%, e em Guapiara o n\u00famero sobe para 59,81%, portanto estes s\u00e3o munic\u00edpios onde as pessoas residentes em \u00e1reas rurais s\u00e3o similares ou superiores ao das \u00e1reas urbanas.<\/span><\/p>\n CRESCIMENTO X ENCOLHIMENTO DAS POPULA\u00c7\u00d5ES MUNICIPAIS<\/strong><\/p>\n Formam o sudoeste paulista os munic\u00edpios de: Angatuba, Apia\u00ed, Arandu, Bar\u00e3o de Antonina, Barra do Chap\u00e9u, Bom Sucesso de Itarar\u00e9, Buri, Campina do Monte Alegre, Cap\u00e3o Bonito, Coronel Macedo, Fartura, Guapiara, Itaber\u00e1, Iporanga, Ita\u00ed, Itaoca, Itapeva, Itapirapu\u00e3 Paulista, Itaporanga, Itarar\u00e9, Nova Campina, Paranapanema, Piraju, Ribeira, Ribeir\u00e3o Branco, Ribeir\u00e3o Grande, Riversul, Sarutai\u00e1, Tagua\u00ed, Taquarituba, Taquariva\u00ed e Tejup\u00e1,<\/span><\/p>\n Destes 32 munic\u00edpios, segundo a estimativa elaborada pelo IBGE, dez deles perderam habitantes entre 2011 e 2021. Estes munic\u00edpios que encolheram em n\u00famero de habitantes tem uma grande propor\u00e7\u00e3o de popula\u00e7\u00e3o rural. N\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel com os dados dispon\u00edveis mapear a raz\u00e3o concreta destas migra\u00e7\u00f5es, nem o destino para onde se dirigem estes retirantes, mas os n\u00fameros regionais revelam que as cidades que mais cresceram em popula\u00e7\u00e3o s\u00e3o aquelas j\u00e1 as mais populosas e mais urbanizadas, o que demonstra que as condi\u00e7\u00f5es atuais em pequenos munic\u00edpios, com alta propor\u00e7\u00e3o de habitantes rurais s\u00e3o prec\u00e1rias e tem induzido \u00e0s pessoas a buscarem melhores condi\u00e7\u00f5es de vida em contextos urbanos, que possam estar desabituadas.<\/span><\/p>\n SUBDESENVOLVIMENTO<\/strong><\/p>\n O sudoeste paulista \u00e9 notoriamente uma ilha de pobreza e subdesenvolvimento no estado mais rico e desenvolvido da uni\u00e3o. O PNDU (Pol\u00edtica Nacional do Desenvolvimento Urbano) de 1976 j\u00e1 classificava a regi\u00e3o como \u201cestagnada e\/ou decadente, onde a urbaniza\u00e7\u00e3o e o n\u00edvel de desenvolvimento s\u00e3o extremamente fr\u00e1geis, mas que haviam conhecido um apogeu em ciclos precedentes da economia brasileira\u201d. Distante de pol\u00edticas p\u00fablicas estaduais e nacionais, passado quase meio s\u00e9culo, o cen\u00e1rio segue sendo o mesmo. Faltam pol\u00edticas de justi\u00e7a social e democratiza\u00e7\u00e3o de oportunidades. Atualmente, o \u00edndice de desenvolvimento humano do sudoeste paulista \u00e9 de 0,68, muito abaixo da m\u00e9dia brasileira que \u00e9 de 0,783 o que se deve prioritariamente \u00e0s quest\u00f5es econ\u00f4micas, visto que mais de 40% da popula\u00e7\u00e3o regional vive com at\u00e9 meio sal\u00e1rio m\u00ednimo.<\/span><\/p>\n URBANIZA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n A falta de recursos financeiros locais, dificuldades t\u00e9cnicas e de gest\u00e3o municipais, aliadas \u00e0 aus\u00eancia de planejamento regional, e a um estado inoperante e omisso em proteger os direitos dos seus cidad\u00e3os \u00e9 facilmente notada em tr\u00eas \u00edndices apresentados pelo IBGE: urbaniza\u00e7\u00e3o de vias, esgotamento e sa\u00fade p\u00fablica.<\/span><\/p>\n Em m\u00e9dia, os munic\u00edpios do sudoeste paulista t\u00eam apenas 11,85% das vias pavimentadas, comparado ao munic\u00edpio de S\u00e3o Paulo que tem 50,30% a diferen\u00e7a \u00e9 gritante. Este dado apresenta tamb\u00e9m uma imagem, a de que o urbanismo ali n\u00e3o chegou, a de que o direito \u00e0 cidade n\u00e3o \u00e9 uma realidade para a grande maioria da popula\u00e7\u00e3o. Refor\u00e7ando este \u00edndice, a propor\u00e7\u00e3o de im\u00f3veis no sudoeste paulista servidos com rede de esgoto, tamb\u00e9m \u00e9 menor que a m\u00e9dia estadual. Enquanto no estado 86,7% da popula\u00e7\u00e3o \u00e9 servida com esgotamento, o n\u00famero \u00e9 de apenas 70,87% na regi\u00e3o, o que implica diretamente na sa\u00fade p\u00fablica, como o dado de diarreia por 1000 habitantes que est\u00e1 diretamente relacionado \u00e0 qualidade da \u00e1gua, enquanto na cidade de S\u00e3o Paulo o n\u00famero \u00e9 de apenas 0,3, nos munic\u00edpios do sudoeste paulista este n\u00famero sobre para 0,83.<\/span><\/p>\n RESIST\u00caNCIA<\/strong><\/p>\n As aldeias, quilombos e assentamentos do sudoeste paulista resistem. Estas comunidades rurais t\u00eam, por capacidade pr\u00f3pria, se fortalecido e estruturado ao longo dos \u00faltimos anos. Conseguiram, com muita luta, imensur\u00e1veis conquistas como a retomada dos seus territ\u00f3rios, a regulariza\u00e7\u00e3o fundi\u00e1ria, aprimoramento da autogest\u00e3o e autoconstru\u00e7\u00e3o. S\u00e3o hoje um conjunto de centralidades que atuam com relativa autonomia em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s prefeituras e com um potencial enorme para trabalharem em rede, apoiando-se mutuamente, e gerando um novo fluxo de trocas educativas, culturais e econ\u00f4micas.<\/span><\/p>\n Entre os principais problemas internos relacionados a qualidade das moradias, infraestrutura e espa\u00e7os de socializa\u00e7\u00e3o apontados pelas comunidades participantes do projeto est\u00e3o: Falta de saneamento b\u00e1sico e pavimenta\u00e7\u00e3o de vias; Amplia\u00e7\u00e3o e melhoria das resid\u00eancias; Car\u00eancia de espa\u00e7os comunit\u00e1rios para trabalho, educa\u00e7\u00e3o, lazer e celebra\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n TRABALHANDO EM REDE<\/strong><\/p>\n \u201cHabitar Rural\u201d e \u201cL\u00e1 e C\u00e1\u201d pretendem ser um espa\u00e7o conector entre comunidades, poder p\u00fablico e profissionais na arquitetura e urbanismo, refletindo sobre os problemas diagnosticados e propondo solu\u00e7\u00f5es para o morar rural baseadas nos saberes e t\u00e9cnicas ancestrais, no\u00e7\u00f5es de arquitetura, urbanismo e paisagismo e incorporando ferramentas que viabilizem o desenvolvimento de projetos e obra por meio de instrumentos legais e pr\u00e1ticas de capta\u00e7\u00e3o de recursos.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.6.6″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_sidebar orientation=”right” area=”sidebar-1″ show_border=”off” disabled_on=”on|off|off” _builder_version=”4.6.6″ _module_preset=”default” width=”100%” custom_margin=”40px|||||” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_sidebar][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_video src=”https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=4NwxteIUpO0&t=156s” _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_video][et_pb_text _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” min_height=”348.2px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Tema:\u00a0<\/b><\/span>Habita\u00e7\u00e3o segura, adequada e a pre\u00e7o acess\u00edvel [\/et_pb_text][et_pb_video src=”https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=DHi_4Zor9sA&t=25s” _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” custom_margin=”-4px|||||” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_video][et_pb_text _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Tema:<\/b>\u00a0Planejamento e gest\u00e3o participativa e integrada [\/et_pb_text][et_pb_video src=”https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=KB94J2CGQ70&t=15s” _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” min_height=”208px” custom_margin=”||20px|||” custom_padding=”0px|||||” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_video][et_pb_text _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Tema:<\/b>\u00a0Impacto Ambiental [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_video src=”https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Pe2wKTpaZf4&t=2s” _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_video][et_pb_text _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Tema:<\/b>\u00a0Urbaniza\u00e7\u00e3o inclusiva e acesso universal a espa\u00e7os p\u00fablicos [\/et_pb_text][et_pb_video src=”https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=fOFgf-qUVKw&t=34s” _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” min_height=”297px” custom_margin=”-4px||14px|||” custom_padding=”0px|||||” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_video][et_pb_text _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” min_height=”240.2px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Tema:<\/b>\u00a0Patrim\u00f4nio Cultural e Ambiental [\/et_pb_text][et_pb_video src=”https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=03a45mFWb1s&t=9s” _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” min_height=”252px” custom_margin=”43px|||||” custom_padding=”0px||0px|||” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_video][et_pb_text _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Tema:<\/b>\u00a0Planejamento Nacional e Regional [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” custom_margin=”-35px|||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n O PROCESSO EM N\u00daMEROS<\/b><\/p>\n <\/b><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n Este projeto, oficialmente iniciado em dezembro de 2022, reuniu cerca de 200 pessoas que direta ou indiretamente contribu\u00edram para a elabora\u00e7\u00e3o deste estudo propositivo para o habitar rural em seis comunidades no sudoeste paulista. Sua equipe t\u00e9cnica, formada por 17 profissionais, foi composta por 4 arquitetos e 1 estudante de arquitetura da associa\u00e7\u00e3o proponente \u2013 Escola da Cidade, 3 arquitetos e 2 t\u00e9cnicos na equipe de apoio da institui\u00e7\u00e3o parceira \u2013 C\u00e2nions Paulistas e 7 consultores externos.<\/p>\n Ao longo do trabalho prestaram apoio \u00e0 equipe t\u00e9cnica outros 8 arquitetos da Escola da Cidade que atuam nos Conselhos T\u00e9cnico, Cient\u00edfico e de Comunica\u00e7\u00e3o. Participaram das Rodas de Conversa tituladas \u201cL\u00e1 e C\u00e1: Debates sobre Habita\u00e7\u00e3o Rural em Aldeias, Quilombos e Assentamentos no Sudoeste Paulista\u201d (TF005\/2022 \u2013 CAU\/SP) 19 palestrantes que ampliaram o repert\u00f3rio te\u00f3rico e referencial que embasa este processo. Houve tamb\u00e9m apoio institucional formal e informal de museus, \u00f3rg\u00e3os e institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e universidades, envolvendo 77 pessoas. \u00c9 necess\u00e1rio tamb\u00e9m somar a este grupo de apoio os 04 t\u00e9cnicos de som e v\u00eddeo e 15 jornalistas que deram suporte na capta\u00e7\u00e3o, edi\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o das atividades realizadas.<\/p>\n Sem contar com a equipe de monitoramento e da regional de Sorocaba do CAU\/SP, que nos orientou e auxiliou durante todo o processo, o total de pessoas que participaram do grupo de trabalho deste projeto chega a 98 pessoas, sendo ainda maior quando consideradas as assist\u00eancias administrativas, jur\u00eddicas e cont\u00e1beis. Unir este time de especialistas e ativistas pelo combate \u00e0 desigualdade habitacional \u00e9 um dos maiores \u00eaxitos deste trabalho, e com certeza, o maior deles, \u00e9 o envolvimento com a comunidade. \u00c9 dif\u00edcil contabilizar o n\u00famero de moradores das comunidades rurais que se envolveram nas in\u00fameras atividades realizadas dadas as caracter\u00edsticas destas atividades, por\u00e9m \u00e9 raz\u00e3o de orgulho a participa\u00e7\u00e3o dos 73 moradores no grupo de di\u00e1logo e trocas pelo whatsapp chamado \u201cIrm\u00e3os da Terra\u201d.<\/p>\n IRM\u00c3OS DA TERRA<\/b><\/p>\n Assim se dirigiu Kemilin Sarti Martins, lideran\u00e7a do Quilombo do Ja\u00f3 (Itapeva-SP), aos moradores das comunidades rurais participantes deste trabalho na primeira reuni\u00e3o do projeto realizada em dezembro de 2022. Criar uma rede de troca de saberes e potencializar a cria\u00e7\u00e3o de alian\u00e7as entre as seis comunidades do sudoeste paulista foi um dos objetivos desta proposta e os resultados j\u00e1 assistidos destas parcerias s\u00e3o satisfat\u00f3rios e prometem ser ainda mais potentes, envolvendo tamb\u00e9m outras comunidades rurais e outros parceiros que vem se aproximando \u00e0 medida que o projeto \u00e9 desenvolvido e divulgado.<\/p>\n Na entrega final deste trabalho, em maio de 2023, apenas os conte\u00fados em v\u00eddeo, dispon\u00edveis no canal youtube da proponente Escola da Cidade, j\u00e1 alcan\u00e7aram mais de 1.155 visualiza\u00e7\u00f5es, destas 391 visualiza\u00e7\u00f5es nas Rodas de Conversa \u201cL\u00e1 e C\u00e1\u201d e 764 visualiza\u00e7\u00f5es pelo ciclo de aulas \u201cIrm\u00e3os da Terra em Di\u00e1logo\u201d. Esta s\u00e9rie de v\u00eddeos pode ser considerada como um minicurso gratuito que fornece no\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de forma simples e did\u00e1tica sobre o habitar rural. As cinco aulas realizadas pelos consultores deste projeto foram sobre o Imaterial, Bioconstru\u00e7\u00e3o, Energia, \u00c1gua e Alimentos. As li\u00e7\u00f5es e exemplos nelas apresentadas permeiam toda reflex\u00e3o e proposi\u00e7\u00e3o aqui contidas.<\/p>\n ATIVIDADES NAS COMUNIDADES<\/b><\/p>\n Entre dezembro de 2022 e maio de 2023 a equipe t\u00e9cnica do projeto Habitar Rural esteve reunida mais de 30 vezes, presencialmente ou virtualmente, a fim de estabelecer o m\u00e9todo de trabalho, metas e responsabilidades de cada integrante, produtos do diagn\u00f3stico e progn\u00f3stico gerais e espec\u00edficos de cada uma das seis comunidades. Grande parte do trabalho consistiu-se em compilar \/ organizar dados e produzir cartografias que permitissem uma compreens\u00e3o profunda do territ\u00f3rio, dos aspectos geogr\u00e1ficos, hist\u00f3ricos, sociais e culturais, portanto realizando a assist\u00eancia t\u00e9cnica para: mapeamentos; cadastros socioecon\u00f4micos; regulariza\u00e7\u00e3o fundi\u00e1ria; e principalmente no desenvolvimento de diagn\u00f3stico de necessidades de interven\u00e7\u00e3o junto \u00e0s fam\u00edlias.<\/p>\n Foram realizadas 47 viv\u00eancias presenciais nas comunidades, destas 30 foram atividades com os moradores (entrevistas, reuni\u00f5es e oficinas) e as demais para registro fotogr\u00e1fico, aerofotogr\u00e1fico, levantamentos de dados e elabora\u00e7\u00e3o de cartogr\u00e1ficas. Em cada comunidade foram realizadas duas grandes oficinas \u2013 de diagn\u00f3stico e progn\u00f3stico \u2013 contanto com a participa\u00e7\u00e3o da equipe t\u00e9cnica principal, consultores e parceiros. Jornada de escuta atenta e sens\u00edvel para que o projeto cumprisse seu principal objetivo \u2013 o de ser verdadeiramente \u00fatil aos moradores e futuro das comunidades. Estes trabalhos consistiram na assist\u00eancia t\u00e9cnica para desenvolvimento de propostas que apresentam hip\u00f3teses de urbaniza\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel; para elabora\u00e7\u00e3o de projetos de saneamento b\u00e1sico e infraestrutura; para elabora\u00e7\u00e3o de projetos de compensa\u00e7\u00e3o e recupera\u00e7\u00e3o ambiental; e com a\u00e7\u00f5es integradas voltadas \u00e0 autogest\u00e3o, mobiliza\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o e fortalecimento social.<\/p>\n C\u00cdRCULO DOS SONHOS<\/b><\/p>\n As cinco principais atividades co-realizadas pela equipe t\u00e9cnica e moradores nas comunidades rurais foram:<\/p>\n 1. Entrevista com os moradores;<\/p>\n 2. Roda dos sonhos;<\/p>\n 3. Princ\u00edpios de Sustentabilidade;<\/p>\n 4. Oficina de Planejamento Participativo e;<\/p>\n 5. Entrega dos Planos e Defini\u00e7\u00e3o dos pr\u00f3ximos passos.<\/p>\n Entrevista com os moradores:<\/b>\u00a0<\/span>Nesta primeira atividade foram feitas 11 perguntas aos moradores sobre a hist\u00f3ria da comunidade, grandes mudan\u00e7as, elos entre os que ali habitam, s\u00edmbolos representativos e de pertencimento comunit\u00e1rio. Os relatos foram muito impactantes, especialmente pelas condi\u00e7\u00f5es originais prec\u00e1rias em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 moradia. Buscou-se observar nas caminhadas com as lideran\u00e7as os alimentos, \u00e1gua, energia, flora e fauna, habita\u00e7\u00e3o, circula\u00e7\u00e3o, mobilidade, transporte, res\u00edduos, saneamento e higiene, efluentes, mem\u00f3ria.<\/p>\n RODA DOS SONHOS:<\/b>\u00a0<\/span>Din\u00e2mica em que cada um dos presentes pode falar sobre seu sonho pessoal e compartilhado para comunidade em que vive. Entre os sonhos que se repetiram nas aldeias, quilombos e assentamentos estavam: poder seguir vivendo na comunidade e que ningu\u00e9m precisasse sair dela por quest\u00f5es econ\u00f4micas, sustentando-se da terra; ter espa\u00e7os e programa\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica; restabelecer o contato recreativo com as \u00e1guas; reflorestar; alimentar-se bem, de forma saud\u00e1vel e resgatar receitas tradicionais; restabelecer e\/ou fortalecer o senso uni\u00e3o da comunidade; que as crian\u00e7as tenham lugares para brincar e os idosos para se exercitar; poder receber bem visitantes e\/ou trabalhar com turismo rural.<\/p>\n PRINC\u00cdPIOS DE SUSTENTABILIDADE:<\/b>\u00a0<\/span>Baseada na pesquisa da coordenadora Lara Freitas, foram consultados com os moradores 87 desafios e conflitos nas seguintes \u00e1reas: Ecologia (prote\u00e7\u00e3o ecol\u00f3gica, ciclo dos alimentos, adensamento urbano, estrutura\u00e7\u00e3o urbana, transporte sustent\u00e1vel, manejo integrado da \u00e1gua, energias alternativas, res\u00edduos s\u00f3lidos e aspectos residenciais); Economia (local e circular); Sa\u00fade; Educa\u00e7\u00e3o; Cultura e Brincadeiras; Comunica\u00e7\u00e3o (Endere\u00e7o e Correios, Meios, Redes); Pol\u00edtica (Gest\u00e3o, Participa\u00e7\u00e3o e Representatividade) e; Espiritualidade.<\/p>\n OFICINAS DE PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO:<\/b>\u00a0<\/span>foram o espa\u00e7o para a geoespacializa\u00e7\u00e3o dos desafios em sustentabilidade por meio do Biomapa e, a partir disso, da elabora\u00e7\u00e3o do C\u00edrculo do Futuro, uma tecnologia social atrav\u00e9s da qual s\u00e3o elaboradas as diretrizes para o plano feito de forma coletiva para e com cada comunidade. O C\u00edrculo do Futuro faz refer\u00eancia a todas as atividades realizadas anteriormente, especialmente a Roda dos Sonhos, elaborando estes sonhos em objetivos concretos e comunit\u00e1rios.<\/p>\n ENTREGA DOS PLANOS E DEFINI\u00c7\u00c3O DOS PR\u00d3XIMOS PASSOS:<\/b>\u00a0<\/span>foi a atividade final do TERMO DE FOMENTO N\u00ba 011\/2022 \u2013 CAU\/SP \u2013 \u201cHabitar Rural: Diagn\u00f3stico e Progn\u00f3stico das Aldeias, Quilombos e Assentamentos no Sudoeste Paulista\u201d e o in\u00edcio de novos projetos, com a defini\u00e7\u00e3o dos desdobramentos destes planos e a\u00e7\u00f5es estrat\u00e9gicas em formatos que possibilitem a implementa\u00e7\u00e3o dos mesmos. Os produtos entregues \u00e0s comunidades foram tr\u00eas pranchas A0 com o levantamento, plano e amplia\u00e7\u00f5es; e este dossi\u00ea.<\/p>\n BIOMAPA<\/b><\/p>\n Os Biomapas foram elaborados pelos moradores das seis comunidades rurais nas Oficinas de Planejamento Participativo. Eles s\u00e3o uma cartografia multitem\u00e1tica que percorre os tempos passado, presente e futuro, apontando o que um dia houve, o que existe hoje e o que \u00e9 um desejo compartilhado do que possa vir a ser. A elabora\u00e7\u00e3o dos Biomapas teve grande engajamento da comunidade, especialmente na Agrovila VI, Aldeia Karugw\u00e1 e Quilombo Fazenda Silv\u00e9rio. Ainda que com menor n\u00famero de participantes, foi produtiva a elabora\u00e7\u00e3o dos Biomapas na Agrovila III, Aldeia Teko\u00e1 Por\u00e3 e Quilombo do Ja\u00f3, onde tamb\u00e9m foi poss\u00edvel conhecer com profundidade as quest\u00f5es que provocam maiores dores e as necessidades mais urgentes.<\/p>\n Entre os temas que foram analisados e mapeados sobre a foto a\u00e9rea (Escala \u2013 1:2.500) est\u00e3o: Cultura & Sociedade (Caracter\u00edsticas Culturais e Informa\u00e7\u00f5es Ambientais); Modo de Vida Sustent\u00e1vel (Economia Verde, Tecnologia & Design e Mobilidade); Natureza (Flora, Fauna e Atividades ao Ar Livre); Cultura & Sociedade (Justi\u00e7a & Ativismo e Servi\u00e7os & Marcos Pol\u00edticos); Riscos & Desafios (Terra & \u00c1gua). Nesta din\u00e2mica, cada um dos cerca de 160 \u00edcones referentes aos temas acima citados, eram diferenciados em cores de acordo com cada tempo \u2013 cinza para o passado, preto para o presente e azul para o futuro.<\/p>\n Nada do que \u00e9 proposto num projeto social e comunit\u00e1rio pode ser inventado ou simplesmente oriundo de um gesto aleat\u00f3rio, individual, baseado no achismo \u2013 esta foi a base que norteou todo o processo deste projeto e permitiu que a equipe t\u00e9cnica avan\u00e7asse cada etapa com seguran\u00e7a, sempre pautada na realidade e expectativa da comunidade parceira, a partir de uma escuta atenta, de um levantamento recheado de informa\u00e7\u00f5es nunca antes organizadas e cartografias in\u00e9ditas \u2013 o que \u00e9 o principal m\u00e9rito deste plano.<\/p>\n Albert Einstein dizia que \u201cse tivesse uma hora para resolver um problema e minha vida dependesse dessa solu\u00e7\u00e3o, eu passaria 55 minutos definindo a pergunta certa a se fazer. Porque se eu soubesse a pergunta correta, poderia resolver o problema em menos de cinco minutos\u201d. As diretrizes de projeto, plano e a\u00e7\u00f5es estrat\u00e9gicas que fazem parte do progn\u00f3stico s\u00e3o, portanto, resultado de um amplo diagn\u00f3stico, de autoria compartilhada, produzido pela intelig\u00eancia coletiva desta equipe t\u00e9cnica, grupos de apoio e moradores que juntos somam mais de 200 pessoas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” min_height=”1202.4px” custom_padding=”||12px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_video src=”https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=gRoeqU_V0mg&t=2847s” _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_video][et_pb_text _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Com Am\u00e1lia dos Santos, doutora pela FAU-USP. Desde 2014, atua na Escola da Cidade, em disciplinas de gradua\u00e7\u00e3o nas linhas de hist\u00f3ria da arquitetura e das cidades. Comp\u00f5e o grupo de pesquisa \u201cNas Ruas \u2013 territorialidades, mem\u00f3rias e experi\u00eancias\u201d e \u00e9 co-coordenadora do curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o \u201cCidades em Disputa \u2013 pesquisa, hist\u00f3ria e processos sociais\u201d.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_video src=”https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=a6N2Yn74FsU&t=27s” _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” min_height=”214px” custom_margin=”90px|||||” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_video][et_pb_text _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Com F\u00e1bio Miranda, m\u00fasico, pesquisador, permacultor e inventor em energias renov\u00e1veis e Gestor de Projetos em Tecnologias Sociais do Instituto Favela da Paz onde desenvolveu m\u00faltiplos sistemas de energias sustent\u00e1veis e funcionais atrav\u00e9s de processos de conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental e propaga\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias para uma cultura de paz. Criou o projeto Periferia Sustent\u00e1vel que tem como foco a implementa\u00e7\u00e3o de sistemas de Energias Renov\u00e1veis e Funcionais em comunidades perif\u00e9ricas da cidade de S\u00e3o Paulo e em todo Brasil.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_video src=”https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=YdV79tIcgJg” _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” module_alignment=”center” min_height=”316px” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_video][et_pb_text _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Com Bia Goll, eco cozinheira e permacultora, pesquisa pelo mundo a produ\u00e7\u00e3o de comida in loco, resgatando hist\u00f3rias e receitas, tamb\u00e9m criando novas.\u00a0 Faz exposi\u00e7\u00f5es de food art e land art no Brasil e fora. <\/span>\u00c9 consultora de restaurantes, s\u00edtios, escolas e empresas.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_video src=”https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=CBKGL_3WQZY&t=13s” _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_video][et_pb_text _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Com Tomaz Lotufo, arquiteto e urbanista PUC Campinas (2000). Mestre pela FAUUSP (2014). Permacultor (IPEC, 2002). Bioconstrutor. Professor da P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o \u201cArquitetura e Sustentabilidade\u201d na Belas Artes. Educador do curso Design para a Sustentabilidade \u201cGaia Education\u201d. Atua como arquiteto no escrit\u00f3rio colaborativo Sem Muros Arquitetura Integrada (www.semmuros.com), com foco em arquitetura de baixo impacto ambiental e impacto social positivo.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_video src=”https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Wx1valOqhag&t=235s” _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” min_height=”273px” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_video][et_pb_text _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Com Isabel Figueiredo, bi\u00f3loga com mestrado em Ecologia e doutorado em Saneamento e Ambiente. Tem experi\u00eancia em projetos na \u00e1rea ambiental e de saneamento b\u00e1sico, com \u00eanfase na \u00e1rea de saneamento rural, monitoramento de recursos h\u00eddricos, educa\u00e7\u00e3o ambiental e comunit\u00e1ria e WASH. Assessora T\u00e9cnica de Saneamento Rural na CATI \/ secretaria de agricultura e abastecimento de SP.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.14.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n <\/strong><\/p>\n Lara Freitas e Luis Oct\u00e1vio de Faria Silva<\/b><\/span><\/p>\n <\/b><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n O material aqui apresentado permite algumas reflex\u00f5es sobre o habitat rural na regi\u00e3o do sudoeste do Estado de S\u00e3o Paulo e, em certa medida, sobre o habitat rural no Brasil de forma geral. Reflex\u00f5es que se expressam aqui atrav\u00e9s de um olhar propositivo, cultivado atrav\u00e9s de uma intera\u00e7\u00e3o muito agrad\u00e1vel que aproximou comunidades e t\u00e9cnicos, e que se pretende evidenciar.<\/span><\/p>\n As visitas, as trocas, os encontro \u2013 em s\u00edntese, a escuta que se empreendeu nos \u00faltimos meses em fun\u00e7\u00e3o do projeto \u201cHabitar Rural\u201d fez com que se aprofundasse a confian\u00e7a nas possibilidades de regenera\u00e7\u00e3o de ecossistemas, de biomas, com base no cuidado com as rela\u00e7\u00f5es entre as pessoas nas comunidades em geral, nas comunidades estudadas do sudoeste do Estado de S\u00e3o Paulo em particular.<\/span><\/p>\n Ao se observar a maneira como a paisagem tem sido manejada na regi\u00e3o estudada, salta \u00e0 vista a necessidade de estimular outras pr\u00e1ticas, de maneira a centrar as a\u00e7\u00f5es antr\u00f3picas na perspectiva de uma vida digna para todos, incluindo todos os seres \u2013 de todas esp\u00e9cies, e cuidados para com a Terra como um todo: uma prerrogativa b\u00e1sica urgente daqui para adiante.<\/span><\/p>\n Trazemos aqui, a partir da intera\u00e7\u00e3o com companheiros que tamb\u00e9m acreditam na regenera\u00e7\u00e3o (que temos chamado, no processo, de consultores), algumas boas pr\u00e1ticas e maneiras de aplic\u00e1-las nas comunidades estudadas em fun\u00e7\u00e3o de sonhos coletados entre seus moradores.<\/span><\/p>\n \u00a0 <\/strong><\/p>\n MANEJO ECOL\u00d3GICO DA PAISAGEM \u2013 \u00c1GUAS<\/strong><\/p>\n Inspirado na consultoria de:\u00a0<\/i>Isabel Figueiredo e Guilherme Castanha (Fluxus Design Ecol\u00f3gico)<\/span><\/p>\n No que diz respeito \u00e0s \u00e1guas, um grande bem do qual n\u00e3o podemos descuidar e que surge nas demandas como uma preocupa\u00e7\u00e3o, entende-se que a ideia b\u00e1sica a se promover \u00e9 a de hidratar as paisagens \u2013 \u201cplantar \u00e1gua\u201d, algo que se d\u00e1 ao\u00a0<\/span>revegetar<\/span>, proteger e manejar o solo, cuidando da ocupa\u00e7\u00e3o deste.<\/span><\/p>\n Cuidar das \u00e1guas \u2013 restabelecer seus ciclos \u2013 conserv\u00e1-las, sane\u00e1-las, depurando-as. Afastar-se do envenenamento, pr\u00e1tica que tem sido uma constante entre n\u00f3s e muito presente nos territ\u00f3rios estudados nos \u00faltimos tempos.<\/span><\/p>\n A proposta para o territ\u00f3rio das comunidades estudadas \u00e9 promover (facilitar e fomentar) uma maneira de organizar o plantio nas \u00e1reas de produ\u00e7\u00e3o em escala que seja recomposto (em um ritmo a se definir, em fun\u00e7\u00e3o de conting\u00eancias e especificidades \u2013 ainda que tendo em mente a urg\u00eancia que a crise socioambiental atual explicita) em harmonia com as curvas de n\u00edvel, com a instala\u00e7\u00e3o de valetas vegetadas para umedecer a terra (swales), pequenas barragens (barraginhas) nos talvegues e \u00e1reas de maior concentra\u00e7\u00e3o das \u00e1guas nos momentos de enxurrada, em um sistema que sirva para reduzir a velocidade de escoamento das \u00e1guas pluviais, propiciando a sua infiltra\u00e7\u00e3o\/ percola\u00e7\u00e3o e consequente recarga dos aqu\u00edferos. Assim, indo ao encontro de anseios no sentido de um manejo adequado das \u00e1guas, associado \u00e0 manuten\u00e7\u00e3o da qualidade e estabilidade dos solos.<\/span><\/p>\n A proposta para o territ\u00f3rio das comunidades \u00e9 tamb\u00e9m estimular os po\u00e7os rasos (caipiras), evitando o uso dos po\u00e7os artesianos, sem perturbar, assim, as \u00e1guas profundas, cujo manejo dever\u00e1 ser planejado com cuidado e respeito aos aqu\u00edferos, que s\u00e3o base para a vida de ecossistemas e biomas com inumer\u00e1veis seres.<\/span><\/p>\n Cuidar das nascentes \u00e9 outra a\u00e7\u00e3o defendida, algo j\u00e1 presente em normativas e recomenda\u00e7\u00f5es legais. As nascentes s\u00e3o tamb\u00e9m entendidas, al\u00e9m de seu valor inestim\u00e1vel no que se refere aos corpos d\u2019\u00e1gua e seus evidentes servi\u00e7os ambientais, como fontes de \u00e1guas tanto para alimenta\u00e7\u00e3o das pessoas, dos animais, como para auxiliar no plantio. \u00c9 fundamental preservar ou restaurar as \u00e1reas de preserva\u00e7\u00e3o ambiental (APPs) das nascentes, com seus 50 m de raio, cercando essas minas d\u2019\u00e1gua quando lindeiras \u00e0s \u00e1reas de pastagem.<\/span><\/p>\n Outra proposta b\u00e1sica \u00e9 a de tratar as \u00e1guas servidas, seja atrav\u00e9s de cuidados com a manuten\u00e7\u00e3o e garantia de adequa\u00e7\u00e3o quanto a formas convencionais de manejo como s\u00e3o as fossas, como no est\u00edmulo ao uso de biodigestores (com a utiliza\u00e7\u00e3o do g\u00e1s decorrente), eventualmente o fomento (e dissemina\u00e7\u00e3o de boas pr\u00e1ticas quanto a) banheiros secos, al\u00e9m de cuidar de \u00e1guas provenientes de pias e banhos atrav\u00e9s de c\u00edrculos de plantas como bananeiras e valas de infiltra\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n Cisternas tamb\u00e9m s\u00e3o bem vindas para fazer o armazenamento da \u00e1gua da chuva, ainda que seja prioridade a pr\u00e1tica de hidratar a paisagem, de forma geral associada \u00e0 utiliza\u00e7\u00e3o dos po\u00e7os caipiras, algo interessante, inclusive, na medida em que a\u00a0<\/span>depura\u00e7\u00e3o<\/span>\u00a0das \u00e1guas se d\u00e1 no processo de recarga dos aqu\u00edferos em que os solos servem como filtro.<\/span><\/p>\n A base das propostas aqui expressas \u00e9 o\u00a0<\/span>tratamento\/manejo<\/span>
<\/span>T\u00edtulo:\u00a0<\/b>Morar seguro \u2013 materiais e sentimentos
<\/span>Local:<\/b><\/span>\u00a0Aldeia Teko\u00e1 Por\u00e3, Itaporanga \u2013 SP
<\/span>Anfitri\u00e3o:\u00a0<\/b><\/span>Angerri da Silva
<\/span>Lideran\u00e7as comunit\u00e1rias:<\/b><\/span>\u00a0Marcos Xarin e Jos\u00e9 Aparecido Ramos
<\/span>Formador\/a de pol\u00edticas p\u00fablicas:<\/b><\/span>\u00a0Ribeirudes Francely Gomes Valim, FUNAI
<\/span>Arquiteto\/a urbanista especialista:\u00a0<\/b><\/span>Roberto Pomp\u00e9ia
<\/span>Media\u00e7\u00e3o:<\/b><\/span>\u00a0An\u00e1lia Amorim<\/span><\/p>\n
<\/span>T\u00edtulo da Mesa:<\/b>\u00a0Coletividade, acesso \u00e0 terra e planejamento
<\/span>Local:<\/b>\u00a0COPAGRI \u2013 Agrovilla III, Itaber\u00e1 \u2013 SP
<\/span>Anfitri\u00e3o:<\/b>\u00a0Francisco Feitosa Alves Sobrinho (ITESP)
<\/span>Lideran\u00e7as comunit\u00e1rias:<\/b>\u00a0Silvane Aparecida Matias
<\/span>Formador\/a de pol\u00edticas p\u00fablicas:<\/b>\u00a0Eneide Aparecida Assis Paz Silva, Prefeitura de Itarar\u00e9
<\/span>Arquiteto\/a urbanista especialista:\u00a0<\/span><\/b>Lara Cristina Batista Freitas
<\/span>Media\u00e7\u00e3o:<\/b>\u00a0Am\u00e1lia Cristov\u00e3o dos Santos<\/span><\/p>\n
<\/span>T\u00edtulo:\u00a0<\/span><\/b>Ruralizar a cidade, centralizar as periferias
<\/span>Local:\u00a0<\/span><\/b>Museu Afro Brasil Emanoel Araujo, S\u00e3o Paulo
<\/span>Anfitri\u00e3:\u00a0<\/span><\/b>Sandra Mara Salles
<\/span>Lideran\u00e7a comunit\u00e1ria:<\/b>\u00a0Tha\u00eds Santos
<\/span>Ativador com contribui\u00e7\u00f5es quanto a pol\u00edticas p\u00fablicas referentes:<\/b>\u00a0C\u00edntia Marcucci Gracia
<\/span>Arquiteto\/a urbanista:<\/b>\u00a0T\u00e2nia Knapp
<\/span>Media\u00e7\u00e3o:<\/b>\u00a0Jos\u00e9 Guilherme Schutzer<\/span><\/p>\n
<\/span>T\u00edtulo:\u00a0<\/span><\/b>Os sentidos do espa\u00e7o p\u00fablico: entre ruas e rios
<\/span>Local:<\/b>\u00a0Quilombo do Ja\u00f3, Itapeva \u2013 SP
<\/span>Anfitri\u00e3:\u00a0<\/span><\/b>Kemilin Aparecida Sarti Martins
<\/span>Lideran\u00e7as comunit\u00e1rias:<\/b>\u00a0Deise Maria de Lima e Cau\u00ea S\u00e1nchez Roman
<\/span>Formador\/a de pol\u00edticas p\u00fablicas:<\/b>\u00a0Solange Barbosa, Diretora de Planejamento, Gest\u00e3o e Turismo da Est\u00e2ncia Tur\u00edstica de Paraibuna
<\/span>Arquiteto\/a urbanista especialista:<\/b>\u00a0Luis Octavio de Faria e Silva
<\/span>Media\u00e7\u00e3o:<\/b>\u00a0Carolina Arruda Botelho Klocker<\/span><\/p>\n
<\/span>T\u00edtulo:<\/b>\u00a0O que dizem as \u00e1rvores e as pedras?
<\/span>Local:<\/b>\u00a0Museu das Culturas Ind\u00edgenas, S\u00e3o Paulo
<\/span>Anfitri\u00e3o:<\/b>\u00a0Thiago Guarani
<\/span>Lideran\u00e7a comunit\u00e1ria:<\/b>\u00a0Jer\u00e1 Guarani Mby\u00e1, aldeia Kalipety
<\/span>Ativador com contribui\u00e7\u00f5es quanto a pol\u00edticas p\u00fablicas referentes:<\/b>\u00a0Marjorie Faria, UFABC
<\/span>Arquiteto\/a urbanista especialista:<\/b>\u00a0Thiago Benucci
<\/span>Media\u00e7\u00e3o:<\/b>\u00a0Am\u00e1lia Cristov\u00e3o dos Santos (Cidades em Disputa)<\/span><\/p>\n
<\/span>T\u00edtulo:\u00a0<\/span><\/b>Organizando o territ\u00f3rio: a constru\u00e7\u00e3o de assentamentos em rede
<\/span>Local:<\/b>\u00a0Armaz\u00e9m do Campo, S\u00e3o Paulo
<\/span>Anfitri\u00e3:<\/b>\u00a0Selma de F\u00e1tima Santos
<\/span>Lideran\u00e7a comunit\u00e1ria:<\/b>\u00a0Carmen Silva
<\/span>Ativador com contribui\u00e7\u00f5es quanto a pol\u00edticas p\u00fablicas referentes:<\/b>\u00a0Chico Barros
<\/span>Arquiteto\/a urbanista especialista:\u00a0<\/span><\/b>D\u00e9bora Bittencourt
<\/span>Media\u00e7\u00e3o:\u00a0<\/span><\/b>Rafael Abelini<\/span><\/p>\nHABITAR RURAL REGENERATIVO<\/strong><\/h3>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.canionspaulistas.org.br\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/agua.png\")
\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n